高校生未来創造コンテスト2026

高校生のチカラで、ミライを創る。
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高校生
未来創造コンテストとは

2~5名 チームでエントリー

高校生の新たなアイデアを募集する、プレゼンテーションコンテスト。
チームでエントリーし、出題される課題に応募してください。
書類審査や、最後は対面でのプレゼン審査が行われ、
優秀なチームには表彰を行います。
大会審査員による審査で
自分たちの能力を試すことができます。

未来創造コンテスト2025の
開催結果はこちらから

連携校

POINT
高校生未来創造コンテストでは、
自分たちの能力を様々な方向から試せます

能力を試したい、能力を身につけるために頑張りたいという高校生に、
是非参加してもらいたいコンテストです。
試せる能力（審査のポイント）は下記の３つです。

01

発想力

課題に多角的な視点で取り組み、新たな価値を見出すことができる発想力。

02

情報収集力

自らの資料の説得力を高める為、根拠となるデータをまとめ上げる情報収集力

03

表現力

発想とデータを用いて、
他者を惹きつける資料の作成・プレゼンができる表現力。

考え方のヒント

現時点での実現可能・
不可能は問わない

大事なのは発想力。
今の技術では不可能でも、何かが変われば実現できる？
そんなアイデアも歓迎します。

情報収集でアイデアを
強化し、効果的にPR

聞き手を納得させるための情報収集は重要。
アイデアを裏付ける情報を詰め込みましょう。

発表の仕方は自由

真面目にプレゼンしても、思い切り個性を発揮してもOK。
十分、審査員を惹きつけてください！

選考の流れ・スケジュール

01

テーマ公開2026年6月1日

WEBサイト等でテーマを公開します。

02

エントリー2026年6月1日～10月19日

期間内に書類を提出いただきます。

03

1次審査・結果通知2026年11月20日

1次審査の結果を通知します。合否に関わらず、結果のフィードバックを行います。

04

決勝大会2026年12月20日

会場でのプレゼンになります。結果は会場で発表になります。表彰式も行います。

FINAL

名古屋コンベンションホール

愛知県名古屋市中村区平池町4-60-12 グローバルゲート2F-4F

アクセス

遠方地域から参加いただく場合、交通費の一部補助がございます。
詳細は後日公開致します。

OUTLINE
A,B,Cから2つ以上の
テーマ群から１つ以上のキーワードを
組み合わせて、新たなアイデアを
創出してください。

・A～C群から2つ以上選定してください。
・A×Aなど、同じキーワード群だけでの掛け合わせはNGです。
・A×A×Bなど、2群以上が入っていれば、
キーワードはどれだけ活用していただいても構いません。

A

岐阜医療科学大学

  • □ 災害
  • □ メンタルヘルス
  • □ 宇宙医学
  • □ がん
  • □ 医療従事者
  • □ 人材不足
  • □ 少子高齢化
  • □ 在宅医療
  • □ タスクシェア/タスクシフト
  • □ AI
B

中日本自動車短期大学

  • □ モータースポーツ
  • □ ハイブリッド
  • □ 電気自動車
  • □ FCV（燃料電池）
  • □ 自動運転
  • □ 働く車
  • □ クラシックカー
  • □ 物流
  • □ カーコネクティッド
  • □ エンジン
C

中日本航空専門学校

  • □ 飛行機
  • □ ヘリコプター
  • □ 空港
  • □ 航空
  • □ 燃料
  • □ ロケット
  • □ 輸送
  • □ ドローン
  • □ ロボット
  • □ 接遇

例えば、こんなテーマで

  • A 群のキーワード
    「在宅医療」
  • B 群のキーワード
    「物流」
  • C 群のキーワード
    「ドローン」
  • A 群のキーワード
    「少子高齢化」
  • B 群のキーワード
    「自動運転」

攻略動画

6月末公開予定

応募資格

  • 決勝大会日時点で、高等学校（※高等専門学校等含む ）に在学中の方。
  • 2026年実施の決勝大会に参加可能な方。
  • 高校生未来創造コンテスト出場に関わる書類を提出できる方。
  • WEB 、 紙媒体などのメディアに顔や高校名の露出に同意できる方。
※高等専門学校の方の場合、対象学年は 1～ 3 年生となります。
※高等専修学校の方もご参加いただけます。

応募の流れ

本コンテストへの応募は、以下の手順で行います。

①応募書類をダウンロード

特設サイトから、以下の書類をダウンロードしてください。

エントリー＆アイデアシート

②応募書類を作成

ダウンロードした書類に、必要事項を記入してください。
※PRシートには必ず補足資料（画像・データなど）を添付してください。

③応募フォームに入力

下記応募フォームに、必要事項を入力してください。

応募フォームはこちら

④アップロードURLを受け取る

応募フォーム送信後、入力したメールアドレス宛に応募書類提出用のURLが届きます。

⑤応募書類を提出

メールで届いたURLから、作成した書類をアップロードしてください。
提出書類：アイデアシート・PRシート
ファイル形式：PDF
提出方法：まとめてZIPファイルで提出
※書類は必ず同時に提出してください。

応募締切

2026年10月19日（月）17:00

応募にあたってのポイント

  • チーム（２名以上）での参加が必要です。
  • 同じ学校でも複数チーム参加OK。
  • 他校との合同チームも応募可能です。

注意事項（重要）

提出書類は期限厳守です。
書類は必ず不備のない状態で提出してください。
応募したアイデアに関する著作権その他の知的財産権は、応募者に帰属します。ただし、学校法人神野学園は、本コンテストの広報、PR、報告、展示、出版物、ウェブサイト、SNSその他の広報媒体において、応募作品の内容を無償で使用、掲載、公表できるものとします。なお、本学園は、応募作品のアイデア、企画、表現等を無断で商業利用することはありません。

表彰について

賞金(デジタルギフト）

最優秀賞

100,000円分

理事長賞

50,000円分

審査員特別賞

岐阜医療科学大学
学長賞
20,000円分
中日本自動車短期大学
学長賞
20,000円分
中日本航空専門学校
校長賞
20,000円分

デジタルギフトとは

ライフスタイルに合わせて、Amazon ギフト券や Apple Gift Card など受け取るギフトを自由に選択できるサービスです。

注意事項

  • コンテストの参加は1チーム2名以上で参加可能です。
    1人での参加はできません。
  • 決勝大会にご参加いただく方には交通費補助を行います。補助金額につきましては、募集要項ページに掲載しますのでそちらをご確認ください。
  • 決勝大会の保護者・教員の引率は必須ではございません。

主催

JINNO INSTITUTE 学校法人 神野学園
Q&A

費用は掛かりますか？

費用はかかりません。対象者は誰でも参加可能です。

複数の学校の生徒で構成されたグループでの応募はできますか？

可能ですが、事前にご相談ください。

エントリーシートとアイデアシートは同時提出してもいいですか？

提出期限であれば問題ありません。

CONTACT

必須項目をご入力のうえ送信してください。
内容を確認後、担当者よりご入力されたメールアドレスに
返信させていただきます。

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    ■肖像権(撮影された写真・動画および氏名・チーム名・学校名)について

    撮影された写真・動画および氏名・チーム名・学校名が以下の各種媒体に掲載されます。

    1. WEBサイト「未来創造コンテスト」WEBページ

    2. 各種メディア（TV、新聞、雑誌、インターネットニュース、動画サイト等）

    3. 本プログラムの協賛・協力者及び主催者の各種広報物（WEB、SNS、紙媒体等）

    ■著作権について

    プログラム参加にあたり提出した企画書の著作権（著作権法第27条、第28条の権利を含む）およびその他一切の権利を、未来創造コンテスト（主催：学校法人神野学園）および業務委託会社・協賛企業その協力者に譲渡させていただきます。
    また、企画書に関して著作者人格権を行使されないものとします。

    ■個人情報の取り扱いについて

    学校法人神野学園(以下、当社)は、大会参加者の個人情報等の取り扱いを個人情報保護方針に基づいて行います。

    個人情報の利用目的について

    当社は、大会参加者からご提示いただいたお名前、学校名、メールアドレス、電話番号、性別その他の大会参加者個人情報にかかわる情報（以下、「個人情報等」といいます）を、以下の目的で利用いたします。

    1. 利用者に対する本サービスの提供

    2. メールの配信

    3. アンケート・モニター等の募集、プレゼント発送、記事作成等における取材対象者の募集

    4. 以下の場合における第三者への提供

    • 提供目的：本大会に関するお問い合わせ対応、プレゼント送付、資料送付
    • 提供する個人情報の項目：上記の目的達成に必要な申込み・応募時に入力された情報
    • 提供方法：データを暗号化し、電子メールで送付

    大会参加者の承認なく、他の目的には利用いたしません。

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